El rol de las comunicaciones institucionales en la cultura de prevención de riesgo” auspiciado por CEPREDENAC y celebrado en Guatemala el 10 de julio del presente año. Durante el evento se presentaron los avances en la creación e implementación de las estrategias nacionales de comunicación de los países del SICA y se abordaron temas relacionados con el manejo de información y comunicación para la Gestión del Riesgo.

Un instrumento específico y orientado a las necesidades de las y los periodistas que ha sido validado en un proceso colectivo con diversas organizaciones y profesionales de la comunicación. Este Manual ofrece orientaciones y ejemplos concretos pero sobre todo invita a las y los profesionales del periodismo al desafío de mirar con lentes diferentes la realidad que nos rodea, a cuestionar, a ser transmisores de otras noticias, a mostrar nuevas formas de comunicar que contribuyan a la igualdad, a dar voz a los que suelen tener vetado el acceso a los medios; en resumen, a informar y construir activamente, desde su rol de periodistas y de medios, un mundo mejor.

Documento que ofrece un análisis de la cobertura periodística de la violencia contra las mujeres en los medios gráficos de América Latina. Esta publicación presenta los resultados del trabajo regional desarrollado en el Observatorio Regional “Las Mujeres en los Medios”, en el marco del proyecto “Monitorear para el empoderamiento: los derechos de las mujeres en las cortes de justicia y en los medios de comunicación” Articulación Regional Feminista/Coordinadora de la Mujer. Publicado en Febrero de 2012

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Herramienta para el tratamiento informativo del tema de violencia de género de manera integral. Trabajar hacia una comprensión del fenómeno a través de las causas estructurales, consecuencias y transformación que están detrás de este fenómeno.

Plan de formación básico para formadores que proporciona herramientas al profesorado de las carreras de comunicación social para que puedan llevar a cabo la revisión e incorporación del enfoque de género en la currícula. Piloto. Universidad de El Salvador.
Plan de nueve semanas, con una carga lectiva de 4 horas semanales impartidas de manera presencial: exposiciones orales, ejercicios prácticos y lecturas complementarias.

	Nombre de Archivo	Size	Ultimos Cambios
	Módulo 1 GÉNERO
	Módulo 2 GÉNERO, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO
	Módulo 3 HERRAMIENTAS PARA EL EJERCICIO DEL PERIODISMO
	Módulo 4 ANÁLISIS DE CONTENIDO Y OBSERVACIÓN CRÍTICA DE MEDIOS
	Módulo 5 REVISIÓN DE CONTENIDO CURRICULAR
	Recopilación de recursos

En 2009 América Latina Genera, en colaboración con el Consejo de Ministras de la Mujer de Centroamérica (COMMCA) y el Sistema de Integración Centroamericana (SICA), llevaron a cabo las primeras Jornadas de Formación sobre Género y Comunicación.

En ellas participaron más de treinta periodistas y profesionales de la comunicación de la región, que cuentan hoy con las herramientas básicas para la incorporación del enfoque de género en sus trabajos.

En los últimos años se han desarrollado diferentes herramientas para crear conciencia y demostrar el papel de los medios en la construcción de las representaciones de género en la sociedad. En este documento (2008) encontrarás recursos de interés y varios de los temas que están en debate cuando hablamos de género y comunicación: Lenguaje, imagen, publicidad, discriminación de género en los medios, estereotipos, compromisos internacionales, herramientas y mucho más...etc.

Programa de alta especialización que formó a mujeres y hombres del sector de la comunicación social con un profundo nivel de sensibilización en el tema de Género y Prevención de Violencia. El diplomado ofreció una formación superior de alta calidad y se orientó directamente al ejercicio profesional de quienes laboran en medios de comunicación y estudiantes de periodismo de último año, de los municipios de Comayagua y Juticalpa. Fue avalado por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, a través de la Escuela de Periodismo.
América Latina Genera participó impartiendo uno de los módulos, “Periodismo con enfoque de género”, con los contenidos que se indicaron para este módulo desde la coordinación del diplomado. El principal objetivo de la cátedra fue proporcionar herramientas de análisis de la información y material periodístico, para la identificación de estereotipos y construcción de un discurso y agenda noticiosa con enfoque de género.

Se trata de una recopilación, sistematización y adaptación de varios recursos sobre el tema.

Breve documento con recomendaciones básicas sobre lenguaje como herramienta de cambio social.