Autoría: Alicia Naranjo Editorial: CONAMU - Dirección de Educación del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito País: Ecuador Año: 2001

Este informe sintentiza la implementación de la experiencia piloto "Equidad de género en la escuela" en seis centros educativos de la capital ecuatoriana, las estrategias de recolección de información y un análisis de la misma. Este documento es el informe final del proyecto de capacitación docente llevado adelante durante 7 meses en las instuciones municipales. En el informe constan las actividades cumplidas, los resultados del proceso, sus logros y dificultades, y las conclusiones y recomendaciones.

Uso:
Para comprender el rol estratégico del campo educativo en la configuración de una cultura sensible al género, que pueda visibilizarse en políticas educativas y en estrategias ejecutadas a nivel local. La experiencia además posibilitó la creación de una alianza entre CONAMU y la Dirección de Educación Municipal.